Unterrichtsstörungen belasten den Alltag in der Schule. Unsere Schülerinnen und Schüler erwarten zu Recht einen Unterricht, in dem sie in Ruhe lernen können. Unsere Lehrerinnen und Lehrer möchten ebenso ohne Störungen unterrichten können und ihre Schüler zu einem guten Schulabschluss führen. Unser gemeinsames Ziel ist es, allen unseren Schülerinnen und Schülern die bestmöglichen Chancen für die Zukunft zu geben. Gute Chancen haben Menschen, wenn sie selbst über ihr Leben entscheiden und es verantwortlich in die Hand nehmen können.
Im März 2014 hat die Gesamtkonferenz des Gymnasiums Bad Essen den Beschluss gefasst, eine pädagogische Sprechstunde einzurichten, welche genau diese Fähigkeit trainiert. Die Steuergruppe hat daraufhin ein Konzept erarbeitet, für das wir auch die elterliche Unterstützung und Mithilfe benötigen. Unterrichtsstörungen sollen so weit wie möglich vermieden werden und wertvolle Unterrichtszeit erhalten bleiben, indem Schülerinnen und Schüler verstärkt angeleitet werden, Verantwortung für ihr Tun und Handeln zu übernehmen und die Rechte anderer zu respektieren.
Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht, ungestört zu lernen.
Lehrerinnen und Lehrer haben das Recht, ungestört zu unterrichten.
Alle müssen stets die Rechte der anderen beachten und respektieren.
Der Kernpunkt an diesem Programm ist: Wenn die Schülerinnen und Schüler diesen Regeln nicht folgen und wiederholt den Unterricht stören, treffen sie damit die Entscheidung, den Unterricht zu verlassen. In unserem Trainingsraum reflektieren sie ihr Verhalten und erstellen mithilfe der dort anwesenden Lehrer/innen einen Rückkehrplan, wie sie in Zukunft ohne zu stören am Unterricht teilnehmen wollen.
Der Trainingsraum ist jeden Tag in der fünften und sechsten Stunde geöffnet. Wenn Schülerinnen oder Schüler den Unterricht außerhalb dieser Zeiten verlassen, reflektieren sie zunächst mithilfe eines Arbeitsbogens ihr Verhalten. Sie halten sich bis zum Ende der Stunde im Flur in unmittelbarer Nähe des Unterrichtsraums auf und besuchen dann den Trainingsraum bei nächster Gelegenheit, also sobald er wieder geöffnet ist. Bei Klassenarbeiten und wichtigen Schulveranstaltungen gelten Ausnahmeregelungen. Sollten einzelne Schülerinnen und Schüler häufiger den Trainingsraum besuchen oder im Trainingsraum stören, werden deren Eltern zu einem Gespräch mit der Schulleitung eingeladen.
In vielen Schulen zeigt das Trainingsraumprogramm bereits gute Ergebnisse. Schülerinnen und Schüler entwickeln ein wachsendes Gespür für Selbstverantwortung und eigenverantwortliches Handeln. Der Trainingsraum an unserer Schule bewirkt eine Entspannung des Klassen- und Schulklimas und mehr Freude und Erfolg beim Lernen.